Blog - Pendidikan

Tiga Strategi Pengembangan Karakter Anak

<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhb8ccOMvqLMu3DJw7-56Zo_u5fBsrOpwQDf8GJqw6QEbCWpyAGXEX6Tsrg_J2GiZAqYEwoghyYfSrBT_dCuFkmtbwRBZlZA9Z_3yEgnG_Wv5f1EPIT2NcJBfjNWvExXG15gszDWiBnmbU/s1600/images.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhb8ccOMvqLMu3DJw7-56Zo_u5fBsrOpwQDf8GJqw6QEbCWpyAGXEX6Tsrg_J2GiZAqYEwoghyYfSrBT_dCuFkmtbwRBZlZA9Z_3yEgnG_Wv5f1EPIT2NcJBfjNWvExXG15gszDWiBnmbU/s1600/images.jpg" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="mso-bidi-font-weight: bold;">Menumbuhkan karakter dan perilaku pada diri peserta didik sebagai “sebagai
modal investasi untuk membangun Indonesia yang besar dan bermartabat memerlukan
strategi pengembangan, agar karakter dan perilaku anak dapat terbentuk dengan
baik. Pengambangan karakter dan perilku itu dapat dilakukan melalui interaksi
yang baik antara orang tua, sekolah dan masyarakat atau dengan kata lain
pengembangan karakter dan perilaku itu ditumbuhkan mulai dari Lingkungan rumah,
sekolah dan dan masyarakat.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="mso-bidi-font-weight: bold;">Menurut Menteri Pendidikan dan Kebudayaan, Anis Baswedan “Karakter itu
harus, karena tidaklah dikatakan sebagai Pendidikan jika proses belajar tidak
menyentuh karakter. Oleh karena itu, untuk menumbuhkan karakter yang baik pada
anak-anak, ada tiga strategi pengembangan karakter dan perilaku yang harus
ditumbuhkan karena karakter bukan dilakukan melalui lisan melainkan perbuatan.
Ketiga strategi itu menurut Mendikbud seperti yang dikutip dari portal
<b><a href="http://www.kemdiknas.go.id/" target="_blank">KEMENDIKBUD</a></b> adalah;</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<blockquote class="tr_bq">
<span style="mso-list: Ignore;"><span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span>1. Keteladanan<span style="mso-list: Ignore;"><span style="font: 7.0pt "Times New Roman";"> </span></span></blockquote>
<blockquote>
2. Pembiasaan rutinitas, dan</blockquote>
<blockquote>
3. Disiplin.

</blockquote>
</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
Dari ketiga strategi pengembangan
itu, Mendikbud mencontohkan, jika orang tua ingin anaknya mematuhi rambu-rambu
lalu lintas, maka orang tua juga harus melakukannya dalam kehidupan sehari-hari
dengan tidak melanggar peraturan selama berada di jalan raya. Selain itu kata mendikbud
“Ketegasan yang mendidik juga perlu diterapkan agar menumbuhkan kepercayaan
antara anak dan orang tua, guru, serta masyarakat. Mendikbud kembali
mencontohkan, anak terkadang melakukan negosiasi-negosiasi agar keinginannya
dipenuhi. Orang tua harus menjaga konsistensi terhadap keputusan yang telah ia
tetapkan.</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
"Misalnya, orang tua harus
pergi, sementara anak tetap tinggal di rumah. Meski anak merengek, orang tua
harus menjaga ketegasan terhadap keputusannya. Dengan diberikan pengertian
seperti itu, anak perlahan akan tumbuh <i>mutual trust</i> terhadap orang tuanya." </div>
<div style="text-align: justify;">
<blockquote class="tr_bq">
<div class="MsoNormal">
Oleh karena itu, Kementerian
memiliki cita-cita, yaitu terbentuknya insan dan ekosistem pendidikan dan
kebudayaan yang berkarakter dan dilandasi semangat gotong royong. "Kami
ingin ada penguatan terhadap aktor-aktor pendidikan, yaitu orang tua, guru,
kepala sekolah, agar apa yang kita cita-citakan terwujud demi pendidikan di
Indonesia yang lebih baik.”</div>
</blockquote>
</div>
</div>

Tiga Strategi Pengembangan Karakter Anak

Menumbuhkan karakter dan perilaku pada diri peserta didik sebagai “sebagai modal investasi untuk membangun Indonesia yang besar dan berm...

3:32 PM

Mendikbud: "Pendidikan adalah Kemauan bukan Persoalan Kaya atau Miskin"

<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div style="text-align: justify;">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgCBGtnkPf_t0MWeWn_8ZXd5WjrLJyumc30-YFR4DpJkdd8T3cOKzIVCb_1siwqFGbYzXxxwpXVECqG5pn5sOYlPLsiUQ1K_yKbpaze3AD3eiH9383G_-WKii0Z888NKKO_r2JYImng7vA/s1600/12591801-02foto54780x390.JPG" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="160" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgCBGtnkPf_t0MWeWn_8ZXd5WjrLJyumc30-YFR4DpJkdd8T3cOKzIVCb_1siwqFGbYzXxxwpXVECqG5pn5sOYlPLsiUQ1K_yKbpaze3AD3eiH9383G_-WKii0Z888NKKO_r2JYImng7vA/s1600/12591801-02foto54780x390.JPG" width="320" /></a></div>
<span style="font-weight: normal; mso-bidi-font-weight: bold; mso-fareast-font-family: SimSun;">Banyak orang yang putus
sekolah atau bahkan tidak pernah namanya duduk dibangku sekolah dengan alasan
tidak memiliki biaya atau karena kemiskinan, akan tetapi tidak jarang juga
orang miskin yang mampu menyekolahkan anaknya hingga ke jenjag pendidikan yang
lebih tinggi. Itulah fakta yang terjadi dimasyakat kita saat ini, hal itu
terjadi disebabkan karena orang kerap kali menjadikan kemiskinan itu sebagai
alibi dari banyaknya orang yang putus sekolah.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
Informasi yang dikutif dari portal <span style="color: blue;"><b><a href="http://news.okezone.com/read/2015/02/28/65/1111850/pendidikan-itu-persoalan-kesadaran-bukan-kemiskinan" target="_blank">NEWS OKEZONE</a></b></span> “Menteri Pendidikan dan
Kebudayaan (Mendikbud) Anies Baswedan mengatakan, pendidikan itu bukan
persoalan kaya atau miskin. Pendidikan adalah soal kesadaran. "Putus sekolah itu kalau lihat statistik
(mayoritas alasannya) karena kemiskinan. Tapi, saya lihat ada orang miskin yang
mendorong anaknya sekolah sampai ujungnya berhasil." </div>
<div style="text-align: justify;">
Banyak contoh, kisah
inspiratif keluarga miskin yang mampu membiayai anaknya hingga sarjana atau
lebih. Sementara sebaliknya, banyak anak yang lahir dari keluarga mampu atau
bahkan kaya, tapi yang bersangkutan putus sekolah dengan berbagai alasan. "Jadi bukan kemiskinan, tapi kesadaran akan
pentingnya pendidikan," tegasnya.</div>
<div style="text-align: justify;">
Melihat berbagai fakta yang ada, Mendikbud
mengaku sadar bahwa miskin atau kaya, urusan pendidikan bisa dicari jalan
keluarnya. "Jadi, kaya atau miskin biarkan berikhtiar dengan berbagai
cara." Pemerintah menurutnya, terus
melakukan berbagai upaya untuk memperbaiki kualitas pendidikan itu sendiri,
termasuk persoalan biaya. Yang terpenting, saat ini yang perlu dikembangkan
adalah menjadikan pendidikan dan kebudayaan sebagai sebuah gerakan dan masyarakat
perlu tahu pentingnya pendidikan agar mendorong anak-anaknya untuk sekolah setinggi
mungkin.</div>
<div style="text-align: justify;">
"Kami ingin pendidikan dikembangkan bukan
sebagai usaha pemerintah saja, tapi sebuah gerakan antara masyarakat dan
pemerintah," </div>
</div>

Mendikbud: "Pendidikan adalah Kemauan bukan Persoalan Kaya atau Miskin"

Banyak orang yang putus sekolah atau bahkan tidak pernah namanya duduk dibangku sekolah dengan alasan tidak memiliki biaya atau karena k...

8:17 PM

Kendala POS UN 2015 pada Revisi Peraturan Pemerintah

<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgnNgTeeEN1ZawuYzxT53sUbbOoPd97yDWwKNbZjN54Q6nIPTu8gA5UKVpke2oCSLyfb6jCie_j8en5t3CWUFOMqMnQATerXgpd1XqJKjbLOMgtAvhmOvSJBMOoQ-5LrfVd8i9Vd7mKj2Q/s1600/pa'menteri.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgnNgTeeEN1ZawuYzxT53sUbbOoPd97yDWwKNbZjN54Q6nIPTu8gA5UKVpke2oCSLyfb6jCie_j8en5t3CWUFOMqMnQATerXgpd1XqJKjbLOMgtAvhmOvSJBMOoQ-5LrfVd8i9Vd7mKj2Q/s1600/pa'menteri.jpg" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="mso-bidi-font-weight: bold; mso-font-kerning: 18.0pt;">POS (Prosedur Operasional Standar) UN sebagi
Pedoman dalam Persiapan, Pelaksanaan dan Evaluasi Kegiatan UN yang biasanya
menjadi acuan atau rujukan bagi setiap satuan pendidikan dalam menyelenggarakan
Ujian Nasional belum dikeluarkan oleh Pemerintah sampai saat ini. Keterlambatan
ini, dikarenakan masih terkendala pada revisi payung hukum dari pelaksanaan UN
2015. </span>Informasi dikutif dari laman <b><span style="color: #002060;"><a href="http://bsnp-indonesia.org/id/?p=1762" target="_blank"><span style="color: #002060;">BSNP </span></a></span></b>Terkait keterlambatan Prosedur
Operasional Standar (POS) UN 2015 yang belum dikeluarkan Pemerintah, Menteri
Pendidikan dan Kebudayaan Anies Baswedan mengakui adanya keterlambatan dokumen
yang menjadi payung hukum pelaksanaan UN 2015, terutama revisi Peraturan
Pemerintah Nomor 19 tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan. </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
“Sampai sekarang, teks legalnya
masih antri untuk ditandatangani Presiden. Pada level Kementerian Hukum
dan HAM, sudah selesai. Namun demikian, kita tetap bisa menyiapkan pelaksanaan
UN dengan matang supaya UN memiliki pesan yang positif untuk kemajuan
pendidikan di Indonesia”.</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
Namun demikian kitapun tetap
berharap semoga teks legalnya segera dapat terselesaikan, dengan demikian POS
UN 2015 juga dapat diterbitkan segera.</div>
</div>

Kendala POS UN 2015 pada Revisi Peraturan Pemerintah

POS (Prosedur Operasional Standar) UN sebagi Pedoman dalam Persiapan, Pelaksanaan dan Evaluasi Kegiatan UN yang biasanya menjadi acuan...

9:07 PM

Permendikbud No. 4 Tahun 2015 tentang Ekuivalensi Kegiatan Pembelajaran/Pembimbingan

<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div style="text-align: justify;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg1S0arr35oTSKEZCx2gW63wbc7hFRED1kYyQPO__ahLriLQYLI6fgwc0SzQkXY5AzZeFPOsArE85OSOu_PnysnRhhm0hATwgLCsNhvrxMf_cRKwDY6WqdR_oDvvcgJtdYC3zGwyEiSN6E/s1600/Permendikbud.png" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="212" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg1S0arr35oTSKEZCx2gW63wbc7hFRED1kYyQPO__ahLriLQYLI6fgwc0SzQkXY5AzZeFPOsArE85OSOu_PnysnRhhm0hATwgLCsNhvrxMf_cRKwDY6WqdR_oDvvcgJtdYC3zGwyEiSN6E/s1600/Permendikbud.png" width="320" /></a>Kebijakan<span style="mso-spacerun: yes;">  </span>Pemerintah
untuk<span style="mso-spacerun: yes;">  </span>kembali <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>pada<span style="mso-spacerun: yes;"> 
</span>Kurikulum<span style="mso-spacerun: yes;">  </span>Tahun<span style="mso-spacerun: yes;">  </span>2006 pada sekolah yang baru melaksanakan
selama 1 (satu) semester berdampak<span style="mso-spacerun: yes;"> 
</span>pada<span style="mso-spacerun: yes;">  </span>terjadinya<span style="mso-spacerun: yes;">  </span>sebagian <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>guru<span style="mso-spacerun: yes;"> 
</span>tidak<span style="mso-spacerun: yes;">  </span>terpenuhi<span style="mso-spacerun: yes;">  </span>beban mengajar 24 jam tatap muka per minggu berdasarkan
Kurikulum Tahun 2006.<span style="mso-spacerun: yes;">  </span>Hal ini tentunya
berdampak pula pada penerbitan SKTP sebagai dasar untuk memperoleh Tunjangan
Profesi.</div>
<div style="text-align: justify;">
Untuk mengatasi masalah tersebut pemerintah
menerbitkan <i>"</i><b><i>Permendikbud No. 4 Tahun 2015 tentang Ekuivalensi Kegiatan
Pembelajaran/Pembimbingan."</i>  </b><span style="font-weight: normal; mso-bidi-font-weight: bold; mso-fareast-font-family: SimSun;">Dengan terbitnya Permendikbud
ini, sebagai solusi bagi guru – guru SMP/ SMA/ SMK<span style="mso-spacerun: yes;">  </span>yang<span style="mso-spacerun: yes;"> 
</span>mengajar<span style="mso-spacerun: yes;">   </span>mata<span style="mso-spacerun: yes;">  </span>pelajaran<span style="mso-spacerun: yes;"> 
</span>tertentu<span style="mso-spacerun: yes;">  </span>pada rombongan<span style="mso-spacerun: yes;">  </span>belajar<span style="mso-spacerun: yes;"> 
</span>yang<span style="mso-spacerun: yes;">  </span>melaksanakan<span style="mso-spacerun: yes;">  </span>Kurikulum<span style="mso-spacerun: yes;"> 
</span>2013<span style="mso-spacerun: yes;">  </span>pada<span style="mso-spacerun: yes;">  </span>semester pertama menjadi Kurikulum<span style="mso-spacerun: yes;">  </span>Tahun 2006 pada semester kedua tahun pelajaran<span style="mso-spacerun: yes;">  </span>2014/2015.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-weight: normal; mso-bidi-font-weight: bold; mso-fareast-font-family: SimSun;">Berikut guru – guru yang
menagalami dampak dari kebijakan tersebut adalah guru-guru yang mengajar:</span></div>
<table border="1" cellpadding="0" class="MsoNormalTable" style="border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-insideh: .5pt solid windowtext; mso-border-insidev: .5pt solid windowtext; mso-cellspacing: 1.5pt; mso-yfti-tbllook: 1184;">
 <tbody>
<tr style="mso-yfti-firstrow: yes; mso-yfti-irow: 0;">
  <td style="border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; padding: .75pt .75pt .75pt .75pt;"><div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<b>SMP</b></div>
</td>
  <td style="border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; padding: .75pt .75pt .75pt .75pt;"><div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<b>SMA</b></div>
</td>
  <td style="border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; padding: .75pt .75pt .75pt .75pt;"><div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<b>SMK</b></div>
</td>
 </tr>
<tr style="mso-yfti-irow: 1; mso-yfti-lastrow: yes;">
  <td style="border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; padding: .75pt .75pt .75pt .75pt;"><ol start="1" type="1">
<li class="MsoNormal" style="mso-list: l0 level1 lfo1; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list .5in; text-align: justify;">Bahasa
       Indonesia,</li>
<li class="MsoNormal" style="mso-list: l0 level1 lfo1; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list .5in; text-align: justify;">Ilmu
       Pengetahuan Alam,</li>
<li class="MsoNormal" style="mso-list: l0 level1 lfo1; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list .5in; text-align: justify;">Matematika,</li>
<li class="MsoNormal" style="mso-list: l0 level1 lfo1; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list .5in; text-align: justify;">Pendidikan
       Pancasila dan Kewarganegaraan,</li>
<li class="MsoNormal" style="mso-list: l0 level1 lfo1; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list .5in; text-align: justify;">Pendidikan
       Jasmani Olahraga dan Kesehatan,</li>
<li class="MsoNormal" style="mso-list: l0 level1 lfo1; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list .5in; text-align: justify;">Seni
       Budaya, dan</li>
<li class="MsoNormal" style="mso-list: l0 level1 lfo1; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list .5in; text-align: justify;">TIK.</li>
</ol>
</td>
  <td style="border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; padding: .75pt .75pt .75pt .75pt;"><div class="MsoListParagraph" style="mso-list: l2 level1 lfo2; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list .5in; text-align: justify; text-indent: -.25in;">
<span style="mso-list: Ignore;"><span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">          </span></span>1. Geografi,</div>
<ol start="2" type="1">
<li class="MsoNormal" style="mso-list: l2 level1 lfo2; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list .5in; text-align: justify;">Matematika</li>
<li class="MsoNormal" style="mso-list: l2 level1 lfo2; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list .5in; text-align: justify;">Pendidikan
       Jasmani Olahraga dan Kesehatan,</li>
<li class="MsoNormal" style="mso-list: l2 level1 lfo2; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list .5in; text-align: justify;">Sejarah,
       dan</li>
<li class="MsoNormal" style="mso-list: l2 level1 lfo2; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list .5in; text-align: justify;">TIK</li>
</ol>
</td>
  <td style="border: solid windowtext 1.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; padding: .75pt .75pt .75pt .75pt;"><ol start="1" type="1">
<li class="MsoNormal" style="mso-list: l3 level1 lfo3; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list .5in; text-align: justify;">Bahasa
       Indonesia,</li>
<li class="MsoNormal" style="mso-list: l3 level1 lfo3; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list .5in; text-align: justify;">Pendidikan
       Jasmani Olahraga dan Kesehatan</li>
<li class="MsoNormal" style="mso-list: l3 level1 lfo3; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list .5in; text-align: justify;">Sejarah,
       dan</li>
<li class="MsoNormal" style="mso-list: l3 level1 lfo3; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list .5in; text-align: justify;">TIK/Keterampilan
       Komputer dan Pengelolaan Informasi<br />
       (KKPI).</li>
</ol>
</td>
 </tr>
</tbody></table>
<div style="text-align: justify;">
<br />
<b><span style="font-weight: normal; mso-bidi-font-weight: bold; mso-fareast-font-family: SimSun;">Pada Lampiran Peraturan
ini ada 5 jenis Ekuivalensi kegiatan Pembelajaran / Pembimbingan, yaitu:</span></b></div>
<ol start="1" type="1">
<li class="MsoNormal" style="mso-list: l1 level1 lfo4; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list .5in; text-align: justify;">walikelas,</li>
<li class="MsoNormal" style="mso-list: l1 level1 lfo4; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list .5in; text-align: justify;">pembina
     OSIS,</li>
<li class="MsoNormal" style="mso-list: l1 level1 lfo4; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list .5in; text-align: justify;">guru
     piket,</li>
<li class="MsoNormal" style="mso-list: l1 level1 lfo4; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list .5in; text-align: justify;">membina
     kegiatan ekstrakurikuler, seperti OSN, Keagamaan, Pramuka, Olah raga,
     Kesenian, UKS, PMR, Pencinta Alam, dan<br />
     KIR, atau</li>
<li class="MsoNormal" style="mso-list: l1 level1 lfo4; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list .5in; text-align: justify;">menjadi
     tutor Paket A, Paket B, Paket C, Paket C Kejuruan, atau program pendidikan
     kesetaraan.</li>
</ol>
<div style="text-align: justify;">
<b><span style="font-weight: normal; mso-bidi-font-weight: bold; mso-fareast-font-family: SimSun;">Masing-masing kegiatan
harus disertai bukti Fisik, </span></b>berupa: SK Penugasan, Program dan
Jadwal Kegiatan serta  Laporan Pelaksanaan Tugas/Kegiatan sehingga dapat
diperhitungkan sebagai <b><span style="font-weight: normal; mso-bidi-font-weight: bold; mso-fareast-font-family: SimSun;">Ekuivalensi kegiatan Pembelajaran
/ Pembimbingan.</span></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><span style="font-weight: normal; mso-bidi-font-weight: bold; mso-fareast-font-family: SimSun;">Informasi mengenai
Permendikbud No.4 tahun 2015 beserta </span></b>Buku tanya jawab
tentang Kegiatan Pembelajaran/ Pembimbingan, dapat didownload pada link
dibawah ini:</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"><b><a href="https://app.box.com/s/2pjdbxkdqtdry5inxvmrt5cfemrvk05x" target="_blank"><span style="font-weight: normal; mso-bidi-font-weight: bold; mso-fareast-font-family: SimSun;">Permendikbud No.4 tahun2015</span></a></b></span></div>
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="550" msallowfullscreen="" src="https://app.box.com/embed_widget/s/2pjdbxkdqtdry5inxvmrt5cfemrvk05x?view=&sort=&direction=ASC&theme=blue" webkitallowfullscreen="" width="800"></iframe>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"><b><br /></b></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"><b><a href="https://app.box.com/s/o9hz2ir65o8eqel6mzp3zsv5nqnk8l9p" target="_blank">Buku tanya jawab tentang Kegiatan Pembelajaran/Pembimbingan</a></b></span><br />
  </div>
</div>
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="550" msallowfullscreen="" src="https://app.box.com/embed_widget/s/o9hz2ir65o8eqel6mzp3zsv5nqnk8l9p?view=&sort=&direction=ASC&theme=blue" webkitallowfullscreen="" width="800"></iframe>

</div>

Permendikbud No. 4 Tahun 2015 tentang Ekuivalensi Kegiatan Pembelajaran/Pembimbingan

Kebijakan Pemerintah untuk kembali pada Kurikulum Tahun 2006 pada sekolah yang baru melaksanakan selama 1 (satu) semester be...

1:42 AM

Anies Baswedan: UN Hak Siswa Mengetahui Hasil Belajar

<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhg-tfkoPX-x1wVAgNikDJITlwf1zhBKlHKOKz_3f7JRsH1vxc-d5mWXOff-4NSGKG8Nq9Zxv5_kjCl2fV0CESCwVNFkQIT2mHbF1QyVPM-tw7V-TBX4cStInQan4C4HjbfnSh7nkQMBSQ/s1600/12591801-02foto54780x390.JPG" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="160" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhg-tfkoPX-x1wVAgNikDJITlwf1zhBKlHKOKz_3f7JRsH1vxc-d5mWXOff-4NSGKG8Nq9Zxv5_kjCl2fV0CESCwVNFkQIT2mHbF1QyVPM-tw7V-TBX4cStInQan4C4HjbfnSh7nkQMBSQ/s1600/12591801-02foto54780x390.JPG" width="320" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
<strong>YOGYAKARTA, KOMPAS.com</strong> - 
Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Anies Baswedan mengatakan, Ujian 
Nasional merupakan hak siswa untuk mengetahui hasil belajarnya selama 
menempuh pendidikan sehingga perlu dilaksanakan maksimal, meskipun tidak
 menentukan kelulusan.</div>
<div style="text-align: justify;">
"Kita tetap menunaikan kewajiban untuk menginformasikan tentang hasil
 belajar siswa, tapi tidak dikaitkan dengan kelulusan," kata Anies 
seusai menjadi pembicara dalam Konferensi Nasional Psikologi Islam di 
Yogyakarta, Jumat (27/2/2015), seperti dikutip <em>Antara.</em></div>
<div style="text-align: justify;">
UN, kata dia, mengalami perubahan paradigma. Jika dahulu dilihat 
sebagai alat uji proses belajar, maka sekarang diposisikan sebagai 
bagian dari proses pembelajaran.</div>
<div style="text-align: justify;">
Melalui perubahan itu, katanya, setiap kelulusan siswa tidak lagi 
berpatokan pada nilai beberapa mata pelajaran saja, melainkan harus 
mempertimbangkan seluruh komponen lain yang mencakup pengetahuan, 
karakter, dan perilaku siswa.</div>
<div style="text-align: justify;">
"Karenanya kita percayakan pada kepala sekolah dan guru masing-masing yang lebih mengetahui," kata Anies.</div>
<div style="text-align: justify;">
Pelaporan hasil UN, lanjut dia, harus disajikan secara komprehensif 
bukan hanya berupa angka. Dengan angka itu, harus dijabarkan sejauh mana
 penguasaan siswa atas suatu mata pelajaran.</div>
<div style="text-align: justify;">
"Sehingga orang tua dan siswa mengetahui nilai dan kompetensi yang sudah diraih siswa selama sekolah," kata dia.</div>
<div style="text-align: justify;">
Anies menambahkan, melalui mekanisme itu akan dapat dipetakan, 
sekolah mana yang telah menyelenggarakan pendidikan dengan baik sesuai 
standar nasional yang diharapkan.</div>
<div style="text-align: justify;">
"Akan dapat diketahui sekolah mana yang telah mendidik dengan baik di kabupaten atau kota masing-masing," kata dia. </div>
</div>

Anies Baswedan: UN Hak Siswa Mengetahui Hasil Belajar

YOGYAKARTA, KOMPAS.com - Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Anies Baswedan mengatakan, Ujian Nasional merupakan hak siswa untuk menget...

4:12 PM

Blog - Pendidikan

Tiga Strategi Pengembangan Karakter Anak

Mendikbud: "Pendidikan adalah Kemauan bukan Persoalan Kaya atau Miskin"

Kendala POS UN 2015 pada Revisi Peraturan Pemerintah

Permendikbud No. 4 Tahun 2015 tentang Ekuivalensi Kegiatan Pembelajaran/Pembimbingan

Anies Baswedan: UN Hak Siswa Mengetahui Hasil Belajar

Popular Posts

Labels

Blog Archive